蹄疾步稳聚焦编研工作 挺膺担当共促学术发展

6月27日，由长江教育传媒集团总编室、人力资源部联办，学术期刊中心承办的2024年度第四期“长江课堂”培训会在19楼大会议室举行。此次培训特邀北京教育科学研究院韩宝江博士作“课题申报规范与建议”主题授课。长江教育传媒集团党委委员、总编辑谢成宇主持会议并作讲话。学术期刊中心总监、《新课程研究》编辑部主任张婕，《领导科学论坛》编辑部主任周玉婷，以及中心全体编辑参加了会议。

韩宝江通过案例分析和经验分享的形式，对2024年度全国教育科学规划项目申报的规范流程及热点选题进行了深入解读。他认为，编辑在工作中，不能止步于文字校对、润饰，还要有意识培养选题策划能力，通过了解专业前沿发展趋势，策划研究选题，助力营造学术生态。针对策划能力培养，他建议编辑通过关注课题研究的新动态，从实践中发现选题、培育项目；通过参与课题研究，保持对学科研究领域的高敏感度，从而提高对文稿学术价值的判断能力，做好把关人，助力建构期刊品牌影响力。

谢成宇总编辑对韩宝江博士的倾情分享表达了感谢。他提出，学术期刊的编辑工作具有很强的专业性，这对学术期刊编辑尤其是青年编辑的能力素养提出了较高的要求。新时代学术期刊编辑要立足新发展阶段，贯彻新发展理念，认清当前学术期刊发展面临的机遇和挑战，不断增强脚力、眼力、脑力、笔力。他还强调，“长江课堂”是教育传媒集团精心打造的一个学习平台，每一个选题都凝聚着公司对行业趋势的敏锐洞察与对编辑成长路径的深切关怀，编辑更要充分利用平台优势，主动向行业内的专家学者学习，切实提升编研能力，力争成为专家型编辑。