粤东粤西粤北地区中小学教师全员轮训

2024年4月20日，由岭南师范学院主办的“粤东粤西粤北地区中小学教师全员轮训——2024年骨干教研员能力提升示范培训班”在广东省茂名市电白区占鳌小学举行，《新课程研究》编辑部编辑易继斌代表编辑部出席会议。

会上，岭南师范学院曾茂林教授首先介绍了本次培训的内容和要求。他强调，这次活动旨在激励参训学员落实“立德树人”根本任务，落实《广东省推动基础教育高质量发展行动方案》文件精神，推进实施全口径全方位融入式结对支持粤东粤西粤北地区基础教育工作，提升教师专业素养和育人能力，提高教育帮扶实效，为粤西地区培养一支高素质专业化研究型教师队伍。

培训班班主任曾本友教授指出，跟踪培训就是要联系学科教学实践，带着问题参训，以努力提升专业技能，力求学思结合、研修并行。在提升自我素质的同时，不断提高研究成果的转化率，以此扩大辐射面和影响力。

然后，广东省湛江市、茂名市两地骨干教师分享了各自的培训学习体会。茂名市电白区那霍镇中心学校教师钟清东作为学员代表发言，他认为培训内容涵盖专业理念、专业知识、专业能力三大板块，通过集中面授、跟岗实践、交流总结、网络研修等多种方式进行学习，实现了小学语文教育理论与实践的有效结合。要联系工作实际和教学实践，带着问题学习、参训，努力提升专业技能，才能学以致用、用以促学。

紧接着，易继斌作了“深耕选题策划 夯实学术之基”主题发言。他从办刊范围、栏目设计、稿件录用标准等方面介绍了《新课程研究》杂志，并阐述了学术论文的创新性（研究视角、研究结论）、专业性（专业术语、教育原理）和规范性（写作、研究方法）。他表示，稳定的高水平作者群是提升期刊质量的基础。《新课程研究》的发展离不开众多教育专家、名师的鼎力支持，今后将继续加大约稿力度，持续打造优质作者库，扩大学术影响力，更好地服务于教育教学。

会后，易继斌与广东省名师工作室主持人，湛江市第八小学高级教师梁桂云探讨了从教学实践到科研成果转化的问题。他从选题策划、逻辑顺序、标题提炼等角度给出了中肯的建议，撰写学术论文要“深挖洞、广积粮”，锻炼脑力、锤炼笔力，多读多思、多写多改。

《新课程研究》编辑部始终坚持正确的政治方向和舆论导向，关注教育理论的前沿问题，秉承服务基础教育改革和发展的初心。值此创刊20周年之际，编辑部将积极开展一系列“走出去”活动，进一步加强品牌建设、深耕教育沃土：一是继续坚守学术品位、学术底线不动摇，打造精品栏目，服务教育教学；二是紧密围绕集团高质量发展目标，鼓励全体编辑人员厚植职业情怀，不断提升业务能力，向专家型人才迈进。